“雙減”又一重磅舉措！浙江省教育共同體智慧服務(wù)平臺(tái)正式發(fā)布
為推進(jìn)新型城鄉(xiāng)教育共同體建設(shè)，助力義務(wù)教育階段“雙減”工作，依托浙江省教育共同體智慧服務(wù)平臺(tái)推進(jìn)課后托管工作，進(jìn)一步推進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)的深度融合，10月18日至19日，之江匯智慧教育論壇之新型城鄉(xiāng)教育共同體服務(wù)“雙減”研討會(huì)在浙江浦江縣順利召開。
本次研討會(huì)由浦江縣教育局主辦，浦江縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)、浦江縣杭坪鎮(zhèn)中心小學(xué)承辦，浙江省教育學(xué)會(huì)教育技術(shù)分會(huì)、浙江省教育信息化研究院（籌）、浙江學(xué)海教育科技有限公司提供技術(shù)指導(dǎo)與支持。浙江省教育廳基教處副處長朱國清，省教育技術(shù)中心副主任莫世榮、辦公室主任趙川、數(shù)字資源部副主任陳鑫源，金華市教育技術(shù)和信息中心主任傅得臻、浦江縣教育局局長陳建浦，浙江學(xué)海教育董事長沈一峰出席會(huì)議。兄弟縣市教育局或教育技術(shù)中心領(lǐng)導(dǎo)、浦江縣相關(guān)試點(diǎn)學(xué)校負(fù)責(zé)人等共同參加會(huì)議。
平臺(tái)功能演示
18日下午，各縣市新型教共體建設(shè)研討會(huì)在浦江縣杭坪鎮(zhèn)中心小學(xué)召開，省教育技術(shù)中心辦公室主任趙川主持會(huì)議。應(yīng)趙主任的邀請(qǐng)，浙江學(xué)海教育董事長沈一峰向與會(huì)嘉賓詳細(xì)匯報(bào)了浙江省教育共同體智慧服務(wù)平臺(tái)的建設(shè)過程及學(xué)習(xí)體會(huì)，并安排了工作人員現(xiàn)場演示、講解教共體智慧服務(wù)平臺(tái)功能。沈一峰表示，新型教共體平臺(tái)的設(shè)計(jì)初心是為“雙減”提供切實(shí)服務(wù)，為老師減負(fù)，讓每個(gè)孩子無條件受惠。平臺(tái)通過優(yōu)師共享、共同研修、名校上云、跨?？鐓^(qū)協(xié)同備課等核心功能及優(yōu)勢(shì)，旨在實(shí)現(xiàn)“線上一所校、線下多所?！薄ⅰ白屗泻⒆釉诩议T口上名?！钡拿篮迷妇昂汀敖M織重構(gòu)、流程再造、制度創(chuàng)新”等目標(biāo)。
研討會(huì)
來自柯城區(qū)、天臺(tái)縣、岱山縣等兄弟縣市的教育局和教育技術(shù)中心領(lǐng)導(dǎo)分別就各區(qū)縣的教共體開展推進(jìn)情況做了詳細(xì)的工作匯報(bào)和經(jīng)驗(yàn)交流分享，省教育技術(shù)中心副主任莫世榮作點(diǎn)評(píng)總結(jié)。莫主任充分肯定了各區(qū)縣對(duì)新型教共體的深刻認(rèn)知和已經(jīng)取得的工作成效，并圍繞雙減政策落地和教共體建設(shè)工作提出了以下意見和要求：一是要不斷升級(jí)迭代信息技術(shù)，解決教育技術(shù)問題；二是堅(jiān)持初心，讓四點(diǎn)半課堂深度服務(wù)農(nóng)村地區(qū)，惠及更多的孩子；三是技術(shù)創(chuàng)新，結(jié)合省、市、縣、校以及企業(yè)的經(jīng)驗(yàn)智慧和技術(shù)力量，讓技術(shù)創(chuàng)新與教學(xué)創(chuàng)新相結(jié)合。
發(fā)布儀式
19日上午，浙江省教育共同體智慧服務(wù)平臺(tái)發(fā)布儀式在浦江縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉行。省教育廳基教處副處長朱國清、省教育技術(shù)中心副主任莫世榮、市教育技術(shù)和信息中心主任傅得臻、縣教育局局長陳建浦、學(xué)海教育董事長沈一峰上臺(tái)參加發(fā)布儀式。隨著臺(tái)上領(lǐng)導(dǎo)一起按下啟動(dòng)按鈕，朱處長鄭重宣布浙江省教育共同體智慧服務(wù)平臺(tái)正式發(fā)布。
同步課堂展示
在同步課堂展示環(huán)節(jié)，與會(huì)嘉賓現(xiàn)場觀摩了浦江縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)實(shí)驗(yàn)本部-檀溪校區(qū)-大溪校區(qū)的教共體同步課堂展示，并和師生們一起重溫了踢毽子、滾鐵環(huán)、拍畫片等有趣的傳統(tǒng)游戲。
平臺(tái)介紹
省教育技術(shù)中心數(shù)字資源部副主任陳鑫源就浙江省教育共同體智慧服務(wù)平臺(tái)的城鄉(xiāng)教育共同體、在線教研、四點(diǎn)半課堂、課后服務(wù)專區(qū)、數(shù)據(jù)駕駛艙等五個(gè)一級(jí)欄目和平臺(tái)首頁教共體建設(shè)工作開展情況排名等進(jìn)行了詳細(xì)介紹。
陳主任表示，浙江省教育共同體智慧服務(wù)平臺(tái)的建設(shè)遵循省教育廳的工作部署和省政府?dāng)?shù)字化改革的要求，旨在更好地服務(wù)雙減，進(jìn)一步助力課后服務(wù)的開展，推進(jìn)城鄉(xiāng)教育的均衡發(fā)展，助推共同富裕示范區(qū)的建設(shè)，意義重大，影響深遠(yuǎn)。
領(lǐng)導(dǎo)講話
省教育技術(shù)中心副主任莫世榮發(fā)表講話。莫主任指出，教共體的發(fā)展正在呈現(xiàn)新特點(diǎn)、新趨勢(shì)，我們要不忘初心，與時(shí)俱進(jìn)，勇于進(jìn)行制度創(chuàng)新，破解教育的系統(tǒng)性、結(jié)構(gòu)性等深層次問題，做到技術(shù)創(chuàng)新、教學(xué)創(chuàng)新、制度創(chuàng)新三位一體，促進(jìn)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。
浙江省教育共同體智慧服務(wù)平臺(tái)的正式發(fā)布，標(biāo)志著浙江在教育共同體建設(shè)的道路上又往前邁進(jìn)了一大步?！霸偻?，我們面臨的將是教育數(shù)字化改革深水區(qū)更大的困難?！蹦魅伪硎荆白屛覀兓ハ喙膭?lì)，共同攜手，走一步，再走一步，一步一步走向更加美好的未來學(xué)習(xí)！”
